13-16岁青少英语课程

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10-12岁,小学段,青少英语课程
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• 学习目标

1. 掌握3500个词汇、27个话题、22种语法
2. 语速较慢时,能听懂广播电视的时事要点
3. 写出有逻辑的简短文章、信件等
4. 在无准备的情况下谈论日常生活相关话题

• 课程特色

  • 语言+能力
    双向培养

  • 参照CEFR标准
    与剑桥考试接轨

  • 母语外教
    地道发音

  • 课堂互动
    时间长

• 适合人群

1. 初一——初三年级的学生
2. 想进一步提高英语听说读写能力的孩子
3. 想提高日常口语交流能力的孩子
4. 希望以一种轻松的方式学习英语的孩子

• 使用教材

(使用剑桥大学最新出版青少教材)
· 色彩性

插图丰富鲜艳,更易吸引孩子眼球

· 趣味性

话题新颖,语言活泼,让孩子趣学活用

· 共通性

话题更贴近生活,更能引起共鸣和兴趣

• 服务保障

目标一:英语语言能力综合提升

  • · 能较轻松听懂对方,完成一般交际
    · 语速较慢能听懂广播电视的要点
  • · 出国旅游能应对大部分情况
    · 无准备情况下可谈论日常话题
  • · 能阅读简单的文章、信件和邮件
    · 在日常阅读材料中找出特定信息
  • · 写简短的便条和留言
    · 写出有逻辑的简短文章

目标二:个人综合素质提升

学习创新能力

能高效地获取并评估信息
会使用数字化科技管理和整合信息

批判性思维

会清晰系统地思考问题
能运用不同类型的推理方法

团队领导力

会影响和指导他人
会有效地管理时间和目标

以MT3级别为例(注:每个级别的学习大纲均不同)

• 语言课

话题 学习日常娱乐活动、购物、食品、家庭、房屋、友谊等
篇章 你照顾好自己了吗?、购物计划、食物与健康、电视家庭、乐高房子、Together的故事
单词 学习关于爱好、服饰、食物、家庭成员、家具、过去时间表达等词汇
语法 学习频率副词、现在进行时、一般现在时和现在进行时的对比、可数名词和不可数名词、过去时等
语音 学习部分元音、辅音、不规则发音规律等

• 项目经理课

目标
项目
零花钱调研、菜单设计、游记分享
语言
知识
一般疑问句和特殊疑问句、食物词汇、关于过去的表达
21世纪
技能
创造力、思辨能力、团队合作、领导力
公众演讲、解决问题能力等

• 演讲课

目标
话题
有趣的课外活动、最想去的城市
语言
知识
与课外活动、城市、旅游相关的词汇和短语
21世纪
技能
创造力、思辨能力、团队合作、沟通能力、公众演讲能力等

• 语音课

学习
内容
各个单音的学习,例如:元音、辅音、复合元音、单词的重音等
篇章 沟通交流、团队合作

• 学习策略课

学习
内容
听、说、读、写、词汇、语音等各个
语言学习维度的学习策略
21世纪
技能
思辨能力,团队合作,适应能力,
自我管理能力

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• 请选择孩子目前的薄弱项(可多选)

  • 单词
  • 语法
  • 语音

• 学习英语的目的是什么(可多选)

  • 提分
  • 培养兴趣
  • 为留学做准备
  • 提升21世纪能力(自主学习, 演讲, 团队领导力)
  • 其他...

• 希望学多长时间(单选)

  • 1-3个月
  • 半年
  • 1年
  • 2年
  • 3年及以上

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